FORMATION AVEC UN BON POTENTIEL

Avis de Anonyme_2026 - Mastère Spécialisé® SN - Sûreté Nucléaire - Arts et Métiers Sciences et Technologies

  • Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?

    La complétude des matières et des notions abordées qui sont parfaitement cohérentes avec le domaine métier


  • Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?

    La trop grande variété des intervenants, bien que très compétents, et le manque évident de coordination entre les interventions nuisent à l'approfondissement et à l'apprentissage


  • Commentaires généraux

    Les notions abordées au cours de la formation sont parfaitement adaptées au domaine d'emploi. Mais le temps allouées à chacune d'elle ne permet pas toujours un approfondissement adéquat Le suivi académique et administratif de la formation réalisé par l'école est insuffisant.

Évaluation générale - Mastère Spécialisé® SN - Sûreté Nucléaire à Arts et Métiers Sciences et Technologies

6.410

Moyenne générale

710

Pédagogie du programme

810

International

610

Vie étudiante

510

Réseau et insertion professionnelle

610

Retour sur investissement

  • 910

    Contenu académique du programme

    Les matières et thématiques abordées sont parfaitement cohérentes avec le domaine métier cible

  • 710

    Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)

  • 710

    Qualité des intervenants professionnels extérieurs

    La multiplication des intervenants dispensant un cours en une unique journée nuit à l'apprentissage et à l'approfondissement des notions par ailleurs très intéressantes. Les intervenants eux-mêmes étant pour la majorité très compétents, pertinents et pédagogues

  • 510

    Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel

    La répartition macroscopiques des cours est cohérente et adaptée Le temps alloué par matière, la plupart du temps 1 journée unique de 7h par cours, ne me convient pas (approfondissement, capacité d'écoute, ...)

  • 810

    Reconnaissance internationale du programme

  • 510

    Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)

    Dissension au sein de la promotion (fait indépendant de la qualité de la formation ou de son suivi académique)

  • 710

    Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)

  • 310

    Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation

    Suivi académique de la formation à revoir. Le mastère ne semble pas être la priorité de l'école

  • 310

    Stages et aide à l'insertion professionnelle

    Suivi, investissement de l'école dans le suivi amont et aval des stages insuffisant.

  • 910

    Satisfaction sur le salaire premier-emploi

    Formation suivi dans le cadre d'une évolution de poste au sein de mon entreprise.

  • 510

    Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?

    La plupart des matières sont abordées sur une journée ce qui ne permet pas de développer suffisamment les notions Le multiplicité des intervenants et le manque de travail de cohérence entre intervenant entrainent de nombreuse répétitions de notions

  • 710

    Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?

    Formation proposée par mon employeur dans le cadre des parcours d'expertises au sein de mon entreprise

Commentaires