Avis de Nxssaepz_35334 - Master Stratégie Digitale : Marketing et Communication - Spécialité e-Business et Communication - IAE Savoie Mont Blanc

Accompagnement/aide si départ à l'étranger

Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)

Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)

Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)

Réseau des anciens, contacts professionnels

Stages et aide à l'insertion professionnelle

Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?

J'espérais que ce master m'aiderait à faire mûrir ma réflexion sur mon avenir professionnel, notamment sur le métier ou le domaine dans lequel je souhaiterais me spécialiser. Malheureusement, ce ne fut pas vraiment le cas. Cela s'explique en partie par le fait que j'attendais davantage de pratique terrain/ et de concret sur des formations approfondies (tel que sur des logiciels de création comme la suite Adobe, mais également sur des outils de gestion de campagnes publicitaires digitales tels que Meta Ads, Google Ads, etc). Ces compétences me semblent pourtant fondamentales, et c'est précisément ce que l'on m'a demandé de maîtriser en entreprise. Il est donc dommage de devoir se former en autodidacte sur des outils qui seront, de toute évidence, exigés par nos futurs employeurs. Cela dit, j'ai trouvé davantage d'intérêt pour ce master en deuxième année. Certains intervenants, particulièrement pertinents, ont su apporter des cas concrets et pragmatiques tirés de leur expérience professionnelle (anecdotes, bilans, retours d'expérience) et nous ont conseillés sur les erreurs à éviter ainsi que sur les démarches pour se démarquer dans notre future carrière. J'aimerais également souligner un autre point : si certains cours abordaient des thématiques stimulantes et nouvelles, d'autres, en revanche, portaient des intitulés différents et faisaient intervenir des professeurs distincts, mais traitaient finalement toujours des mêmes contenus, revus et répétés d'une année sur l'autre. Cette redondance génère inévitablement un sentiment de stagnation. Et se traduisait par un manque de motivation chez les étudiants, contraints de reproduire les mêmes projets à peu de chose près, et entraînait naturellement une baisse d'interaction avec l'intervenant (ce que ce dernier ressentait lui-même). À l'inverse, lorsqu'une matière est stimulante et nouvelle, les étudiants sont bien plus enclins à écouter et à s'impliquer. En résumé : certains cours sont trop généralistes, manquent de profondeur et se répètent. Cela tient probablement à un manque de coordination entre les intervenants sur les contenus enseignés et sur le programme global du master. Parmi les points particulièrement frustrants, tant pour les étudiants que pour les intervenants figurent les problèmes récurrents de défaillance de la connexion internet, que ce soit aux Papeteries ou à l'IAE. Ces dysfonctionnements nous freinaient et nous décourageaient avant même d'avoir pu commencer à travailler. Par ailleurs, l'annotation des salles sur l'emploi du temps a souvent prêté à confusion : de nombreux intervenants se sont retrouvés dans un bâtiment différent de celui où nous attendions, entraînant des pertes de temps et une désorganisation palpable. Cela m'est arrivé à moi-même à plusieurs reprises, et je n'étais pas le seul. En bref, j'attendais un master qui m'aurait permis de davantage mettre les mains dans le cambouis, car c'est ainsi que l'apprentissage devient véritablement concret, engageant et durable.

Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?

Pour les raisons citées précédemment