PERSONNELLEMENT, À ÉVITER. SI ON VEUT VRAIMENT INVESTIR DEUX ANS DE SA VIE POUR DÉVELOPPER LE MANAGEMENT ET LE QSE, LE MASTER EN ÉCOLE PUBLIQUE EST UNE VALEUR SÛRE DE DÉBOUCHÉES, DE RECRUTEMENT ET DE CRÉDIBILITÉ AUPRÈS DES ENTREPRISES ET PROFESSIONNEL.
Avis de Anne nonyme - Bac+5 Manager des Risques QSE - IEQT
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Certaines intervention de cours sur l'environnement, les ICPE SEVESO, risques professionnels, management d'équipe...
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
L'anticipation et la cohérence de l'enchainement du programme
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Commentaires généraux
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Évaluation générale - Bac+5 Manager des Risques QSE à IEQT
Moyenne générale
Pédagogie du programme
International
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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510
Contenu académique du programme
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710
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
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110
Qualité des professeurs permanents
Pas professoral, ce sont des intervenants qui ont plus ou moins l'habitude de la transmission et la tenue de cours. Il y'a trop d'hétérogénéité entre les intervenants. Certains sont très compétents et ont apportés des cours bien structurés, mais d'autres sont clairement intervenus sans savoir
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510
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
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310
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
Répartition chaotique et peu cohérent, organisation trop changeante et incertaine. Perturbant pour les entreprises.
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110
Reconnaissance internationale du programme
Le diplôme n'est pas un master, n'est pas valorisable à 100% en Europe, encore moins à l'internationale.
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110
Accompagnement/aide si départ à l'étranger
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510
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
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710
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
BDE crée
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310
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
Avis personnel : pas parisienne de nature, donc environnement rude
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110
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
Organisation, sans organisation. Pas d'anticipation, peu de retours. Les entreprises sont parfois trop dans l'attente.
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310
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
Qualité des intervenants aléatoire (Très bon à moyen voire médiocre) : Les cours sont répétitifs, organisés de façon non logique, parfois peu structurés, avec une pertinence douteuse. On passe trop vite sur des notions essentielles en se focalisant bien trop sur des notions transverses de cultures générales qui ne sont ni associées au management ni au QSE. Le fait de communiquer lors des entretiens dès le départ que la formation est un bac + 5 master est faux, c'est un diplôme professionnalisant assimilable à du bac +5 (approche trompeuse pour recruter) + En ce fin de cycle de M2, on nous demande de répondre à ce questionnaire en "mentant" et nous incitant à exprimer des notes exclusivement positives pour valoriser l'école et la formation. Ethiquement, c'est une honte et représente bien l'esprit de l'école. Je n'induirais en erreur ni les entreprises ni les futurs étudiants qui souhaitent des renseignements.
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110
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
Une expérience personnelle très mal vécue.
