Master Théâtre Production et accompagnement du spectacle vivant
Sorbonne Nouvelle - Université des cultures
Par @Deraxe_15409 - Le 08 Juin 2024
UNE FORMATION EN ALTERNANCE QUI A LE MÉRITE D'ÊTRE RECONNUE PAR LES PROFESSIONNELS DU SECTEUR ET QUI PERMET DE SE CRÉER UN RÉSEAU DURABLE.
Avis de Deraxe_15409 - Master Théâtre Production et accompagnement du spectacle vivant - Sorbonne Nouvelle - Université des cultures
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Il y a deux gros atouts qui touchent au réseau : d'une part, la possibilité de fréquenter des directeurs de théâtre, dans le cadre des cours et des projets notés ; d'autre part, le lien que nous créons avec les autres membres de la promotion, et qui nous serviront à la fois personnellement et professionnellement. L'autre gros atout est que nous devons mener à bien un projet de fin d'année, qui nous oblige à prendre une posture très professionnelle, tout gérer en quasi-autonomie et développer nous-mêmes le lien à des partenaires futurs.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Les faiblesses de ce programme concernent l'ampleur excessive que prennent les cours, tant en termes de durée dans le temps que de niveau d'implication. Je pense que moins de cours, mais plus pertinents et qui chacun seraient plus poussés et demanderaient plus d'investissement personnel (particulièrement pour les rendus notés) pourraient être préférables. Certains cours n'avaient pas lieu d'être dans une formation professionnalisante de si haut niveau et ont empiété sur des cours qui auraient été plus importants à développer.
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Commentaires généraux
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Évaluation générale - Master Théâtre Production et accompagnement du spectacle vivant à Sorbonne Nouvelle - Université des cultures
Moyenne générale
Pédagogie du programme
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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610
Contenu académique du programme
Certains cours étaient essentiels ; d'autres faisaient doublon ; d'autres n'étaient pas forcément adaptés au niveau d'une formation en M2. Certains cours ont manqué, notamment en gestion et administration générale, comptabilité etc.
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710
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
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810
Qualité des professeurs permanents
Nous avons 2 professeurs de formations universitaire, ce n'est pas vraiment représentatif de l'ensemble des professeurs qui nous ont donné cours.
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610
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
Presque tous nos professeurs étaient des intervenants professionnels, et la pertinence de leurs cours ainsi que leur capacité pédagogique était très inégale.
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610
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
La quantité de travail demandée a été plus que raisonnable ; En termes de volume de cours, nous avons eu 2 jours par semaine jusqu'au 31 mai, jusqu'à 20h30 pour une partie de l'année, ce qui représente une très grande proportion de cours pour une formation en alternance (la plupart se finissent entre janvier et mars). Par rapport à la répartition, le contenu pédagogique n'était pas forcément adapté ni à la période, ni à notre niveau à un moment donné de l'année. Il aurait été bon de revoir l'ordre des cours de manière plus adaptée.
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710
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
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1010
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
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710
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
J'habite en banlieue parisienne, dans un logement qui coûte très cher et je mets 50min à rejoindre la fac. Mais c'est Paris qui veut ça, et elle reste inégalée au niveau de l'offre culturelle et de l'accessibilité en transports.
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810
Réseau des anciens, contacts professionnels
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8.510
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
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710
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
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710
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
