M2 IMAIC Innovation Management Arts et Industries Créatives
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Par @Vugetu_259823 - Le 29 Mai 2023
UN MASTER PROFESSIONNALISANT ET LA PARTIE ARTS PLASTIQUES EST ENRICHISSANTE CULTURELLEMENT. CERTAIN-ES PROFESSEUR-ES SONT VRAIMENT IMPLIQUÉ-ES ET CELA AIDE. CEPENDANT LE RYTHME EST VRAIMENT SOUTENU ET CE N'EST PAS UN GAGE DE L'EXCELLENCE DU MASTER : IL F
Avis de Vugetu_259823 - M2 IMAIC Innovation Management Arts et Industries Créatives - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
L'alternance, l'université.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Très peu d'accompagnement pour le mémoire, le manque de communication entre le corps professoral et le directeur du master.
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Commentaires généraux
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Évaluation générale - M2 IMAIC Innovation Management Arts et Industries Créatives à Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Moyenne générale
Pédagogie du programme
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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510
Contenu académique du programme
J'ai été satisfaite par le contenu du programme en lien avec les arts plastiques, cependant la partie Management de projets artistiques n'était pas assez orientée justement vers les arts. Les professeurs en management semblent ne pas comprendre les enjeux économiques de la culture, en ont même (pour une professeure en particulier) une idée très caricaturale. Le sens critique et la qualité des cours "Acteurs culturels et culture", "Curation", "Droit de la propriété intellectuelle" "ESS" "Arts et technologie" et d'autres séminaires sauve la mise.
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710
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
Ce sont ceux de P1, ils sont satisfaisants.
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710
Qualité des professeurs permanents
Il est dommage, dans une formation en lien avec les innovations, de ne pas innover d'avantage dans la proposition de projets... Aussi, les professeur-es devraient être mieux mis au courant du quotidien des élèves qu'ils-elles voient chaque jour
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510
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
Une partie des intervenants professionnels est très orientée arts et technologies, seulement : les innovations dans l'art ne sont pas seulement technologiques ! Aucune place n'a été donnée (exceptée certains cours dont "Acteurs culturels et culture" et "ESS") aux enjeux d'innovation liée à l'écologie et l'aspect social (donc politique).
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310
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
La charge des cours (9h30-21h) est insurmontable pour la plupart des élèves. Les cours s'arrêtant en avril il faudrait considérer un allongement des cours afin de pouvoir alléger le volume horaire par semaine.
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710
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
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910
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
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910
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
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510
Réseau des anciens, contacts professionnels
Je suppose que l'alternance facilite la construction d'un réseau professionnel. Cela serait probablement plus simple si nous étions aidés pour la négociation aux salaires, comment répondre à une offre d'emploi, comment réagir en cas de mésentente au travail...
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710
Satisfaction sur le salaire premier-emploi
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710
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
La partie Arts plastiques a été satisfaisante pour moi. L'autre partie des cours en management de projet artistiques manque de contenu critique.
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710
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
