FORMATION À ÉVITER, JE NE LA CONSEILLE PAS DU TOUT. IL M’EST DÉJÀ ARRIVÉ 6 FOIS DE DÉCONSEILLER FORTEMENT DE REJOINDRE CE PROGRAMME.
Avis de Laveritesurgem - Manager du Numérique et du Système d'Information - GEM Alpine Business School
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Sa renommée par je ne sais quel moyen.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Les cours pas adaptés, pas de sélection des élèves, un cours pédagogique qui manque cruellement d’empathie et de réelle envie d’accompagner ses élèves
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Commentaires généraux
Mauvais programme, je ne recommande pas
Évaluation générale - Manager du Numérique et du Système d'Information à GEM Alpine Business School
Moyenne générale
Pédagogie du programme
International
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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110
Contenu académique du programme
Les cours ne sont pas adaptés pour des managers du SI. Aucun réel cours sur de vraies problématiques SI, lorsque des intervenants prennent du temps pour nous en parler, c’est du temps supplémentaire au cours qu’ils prennent sur des temps de pause car malgré leur demande on ne leur donne pas le temps.
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110
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
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110
Qualité des professeurs permanents
Pas du tout à l’école, moqueur, manque total de communication, incohérent et cherche tout particulièrement à mettre les élèves en porte-à-faux.
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510
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
De bons intervenants dans la globalité, seulement peut être pas adapté pour ce MS pour certains. D’autres n’ont aucune réelle envie d’être là ci ce n’est pour l’argent et pour finir heureusement de très bons professeurs, pédagogue qui viennent pour apporter de réelles connaissances à leurs élèves (Yohan Royer, Mourad Chabi, Thomas Quartier, Sebastien Pepineau, Joanne Deval, Richard Coffre)
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110
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
La répartition des emplois des cours est très mal faite, de sorte à ce qu’on finisse à plusieurs reprises à 20h30 alors qu’on débute à 8h30. Une formation qui avait promis des cours hybride mais finalement les refuse et quand après insistance finissent par accepter, ne pensent pas du tout aux étudiants dans la réparation de ceux-ci
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110
Accompagnement/aide si départ à l'étranger
Aucun accompagnement.
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110
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
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710
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
Toutes les initiatives sont faites par les élèves, rien n’est mis en place de la part de l’établissement pour favoriser ceci.
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510
Réseau des anciens, contacts professionnels
Il n’y a pas de vie étudiante, ce qui complique les contacts avec les étudiants en dehors de notre promotion.
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110
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
Tout est à revoir.
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110
Stages et aide à l'insertion professionnelle
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110
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
Les cours ne sont pas du tout adaptés. Les intervenants sont pour la plus grande majorité des consultants qui nous déroulent un power point comme si nous étions leurs clients puis nous demandent de refaire la même chose. Le corps administratif ne donne aucune information en temps et en heure, malgré les nombreuses sollicitations de la part des élèves, et se moque des élèves en difficultés, en allant même jusqu’à employer un langage grossier (je cite “j’en ai rien à foutre”). Aucune sélection des profils n’a été faite, tous les postulants ont été acceptés, (chose dont se vantent le corps enseignant). Très décevant.
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110
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
Ce qui nous est vendu et ce qui est réellement fait n’a rien à voir. Beaucoup d’élèves de 2eme année se retrouvent à postuler de nouveau dans un master d’une autre école pour avoir un diplôme plus sérieux que celui-ci, qui n’a aucune valeur en terme d’apprentissage.
